在9月8日硚口区教育局召开的“硚口区庆祝第39个教师节暨表彰大会”上，同济附中英语教研组获得了“最佳质量先锋年组”的荣誉称号。

  在同济附中召开的教师节庆祝大会上，孙雅量校长代表学校对英语教研组全体老师进行了表彰。

  同济附中英语教研组一直以来勇于开拓创新、乐于奉献、团结协作、严谨治学。以高度的责任心与精神风貌，认真履行教师职责，扎实、全面开展各项教育、教学工作，无论是学生成绩还是教师个人的成长都获得各级领导和同仁们的肯定，仅仅年轻教师近一年时间就获得斐然成绩。

  同济附中英语教研组一直以来深耕教研，各备课组以单元整体教学为核心，采用一周三备的集备模式。备课前，全体老师认真钻研教学教参，研读新课标。备课时，老师精心设计教学环节，根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的学习活动。英语教研组现已在摸索构建较为规范的单元学习校本作业资源库和中考备考资料库。

  英语教研组的老师们积极参与校内外公开课、竞赛课、研讨课活动。围绕课堂教学，探索课堂模式，并摸索形成附中的“三学”读写教学模式和“6D”教学课堂模式。支持本组教师参加各级学习，同时，也请来省、市、区各级专家传经送宝。以提高课堂教学效率为目标，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析、课改专题研讨等多种形式的教研活动，着力研究课程标准、教材教法、课程资源，以及教学工作中的具体问题。不断改进教学、提高课堂教学效率。

  2022年借助硚口区“三名”工程建设的平台，同时考虑到现在英语学科中时文阅读是今后考试的趋势，教研组全组老师达成共识，确定了“报刊阅读”的探究。得到学校大力支持，先后有多位老师进行了报刊阅读公开课探索，每一位老师至少磨课三遍，严谨认真的治学精神，堂堂课精彩纷呈，应接不暇。

  在浓厚的教研氛围的影响下，组内全体老师积极参加各类教研项目及比赛，如论文，优质课，说课，课例设计，创意作业等等，收获累累硕果，也因此被评为硚口区“三名学科基地”。

  英语科组教师潜心钻研，在学科建设方面形成了自己特色，以构建“共生课堂”为核心，围绕教师和学生两大方面，促进教师的专业化成长，指向教学改。从“教-学-评 ”一体化出发，积极探索智慧课堂下的“三学”英语读写课堂的模式和“评”既是阶段教学终点，同时也是起点，附中老师们借助6D智慧课堂模式的大数据优势，随时发现学生问题，积极分析，进行有的放矢解决学生问题。以“融思创”为理念，以发展学生的核心素养为宗旨，开展学科活动，如书写大赛，课本剧表演，唱英文歌曲，“传承中国文化，讲好中国故事”英文演讲比赛等活动，为学生创造了丰富的语言学习与体验的机会。

  同心同力同乐教，共学共研共成长，英语教研组团结互助，勤奋钻研，积极进取，勇于探索与创新，也感谢上级领导和教育部门的大力支持，我们坚信英语教研组一定会不断创造新的辉煌，谱写同济附中英语教学新篇章！